De las Coplas al escenario
A lo largo del curso 24-25, el proyecto "Versos en vivo" ha dado lugar a una gran variedad de actividades en las que el alumnado ha sido el verdadero protagonista.
Sin duda, la actividad más destacada del PIE ha sido la creación y representación de una obra de teatro original inspirada en la vida y la obra de Jorge Manrique.
Todo comenzó en el aula. El alumnado se sumergió en una profunda investigación literaria e histórica sobre la figura de Manrique, estudiando su biografía, su contexto histórico y, especialmente, sus Coplas por la muerte de su padre, una de las obras más importantes de la literatura medieval española. A partir de ese trabajo, fueron ellos mismos quienes construyeron el guion teatral, dando voz a los momentos más significativos de la vida del poeta con sus propias palabras.
El resultado fue un texto dramático que no se limitó a la palabra: la obra se enriqueció con danza, canciones y piezas instrumentales, convirtiéndose en un espectáculo completo que aunó literatura, música y artes escénicas.
La representación final tuvo lugar en el marco de las Jornadas Manriqueñas de Uclés, un escenario de excepción que dotó al espectáculo de un valor histórico y simbólico especial. Actuar en un espacio tan ligado al legado de Jorge Manrique supuso para el alumnado una experiencia única e irrepetible.
La entrega del alumnado durante la representación fue absoluta. Meses de trabajo, ensayos y esfuerzo compartido se materializaron en un espectáculo que emocionó al público asistente, que respondió con una gran ovación. Un reconocimiento más que merecido para todos los que hicieron posible este momento.
Más allá del resultado artístico, el proceso teatral ha sido una herramienta educativa de primer orden. El alumnado ha trabajado la expresión oral y corporal, la capacidad de síntesis y creación, la memorización, el trabajo en equipo y la gestión de las emociones ante el público. Todo ello en torno a un poeta del siglo XV que, gracias a este proyecto, ha cobrado una nueva vida entre las generaciones del siglo XXI.
Además, se realizaron visitas a Cuenca, Uclés, Santa María del Campo Rus y el Castillo de Garcimuñoz, permitiendo al alumnado conectar directamente con los espacios históricos vinculados al poeta.
Se desarrolló una web interactiva para documentar el proceso y difundir los materiales del proyecto, y se gestionó una cuenta de Instagram para compartir las actividades del centro.
Y con el objetivo de fomentar la lectura, el alumnado tuvo la oportunidad de conocer a escritores como Julia de la Fuente, Daniel Blanco, María Utrilla, Teresa Valeriano y Pedro H. Martínez, acercando así la literatura actual a sus intereses.
